ATIVIDADES DE SETEMBRO E OUTUBRO

Tem muita coisa boa acontecendo na Sala Informatizada!

Os alunos da 5ª série, com o professor Toninho, construíram Poesia Concreta com Slides animados, nos Blogs estão alguns poemas. Os alunos da 6ª série, da professora Léia, com o objetivo de empregar verbos em poemas, observando o tempo verbal produziram lindos poemas falando sobre sua infância e seu futuro.
Os poemas serão postados nos blogs das turmas nos próximos dias.

Infância

Na infância era bagunça geral,
eu sempre ia parar no hospital.
Na infância só queria pracinha,
Lá arranjei a primeira “namoradinha”.
Na infância era só diversão,
andei até dentro do carrinho de mão.
Na minha infância era só zoeira.
Na verdade na infância
Só sabia fazer besteira.

Futuro
No futuro serei soldado,
e andarei armado.
No futuro estudarei
e sargento me formarei.
No futuro crescerei no exército,
no exército até morar,
depende de quem lá mandar.
No futuro quem sabe um dia voar,
depende se alguém me ensinar.
Quem sabe um dia mergulhar
missões especiais vamos lá.
Depois de minha cidade
bastante ajudar,
lá nos 70 devo me aposentar.
(Willian de Souza Santos)

Os alunos da 8ª série, com o professor Toninho, criaram Mini Contos em Slides utilizando imagens e animação com os textos. O trabalho ficou ótimo!! Serão postados nos blogs das turmas.

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES

Durante este ano, professores da escola de 1ª a 8ª, realizaram encontros de estudo sobre LER E ESCREVER UM COMPROMISSO DE TODAS AS ÁREAS.
A capacitação foi realizada com a professora Mônica Da Luz Moreira do Departamento do Ensino Fundamental e com a professora Terezinha Costa Hascimoto Bertin mestre em Ciências da Comunicação.

Nestas capacitações os professores estudaram como ocorre o ato de ler e escrever em todas as áreas, estratégias de leitura e escrita para trabalhar com os alunos e conceitos do que é ler e escrever.

De acordo com a professora Terezinha “a leitura é processual, deve ocorrer em todas as séries, ler é uma construção”.

Os professores acharam bastante proveitoso o estudo e pretendem dar continuidade no ano que vem com um projeto escolar.

CONSELHO DE CLASSE

Do dia 11 a 16 de setembro foi realizado na escola conselho de classe de todas as turmas. Os conselhos de 5ª a 8ª série são realizados com a participação de todos os alunos, pais, professores e funcionários e são avaliados todos os setores da escola e questões relacionadas a aprendizagem da turma. Os pais participam dando opinião e sugestões sobre os temas discutidos. Nos conselhos se buscam soluções e encaminhamentos para os problemas apresentados.
De modo geral os alunos falaram que gostam das aulas na sala informatizada, que gostariam de ter mais aulas com os professores que ainda não realizaram alguma atividade neste ambiente. Sobre a sala em si os alunos pedem mais computadores e internet mais rápida. Alguns alunos acham o sistema Linux complicado, mas a maioria disse que não teve dificuldades de trabalhar com este sistema.
A sala informatizada é um ambiente bastante solicitado pelos alunos e foi explicado que para atender todas as turmas não é possível que eles tenham muitos horários neste espaço.

CADA TURMA COM SEU BLOG

Todas as turmas da 3ª a 8ª série estão com seus blogs criados.

No primeiro momento os alunos da 6ª a 8ª série vinham como voluntários para criar o blog e postar atividades da turma.
As outras séries trabalharam com o blog em horários que os professores trouxeram a turma na sala informatizada.
No segundo semestre mudamos um pouco a dinâmica para postar as atividades. Os alunos de todas as séries estão postando no horário em que já desenvolvem alguma atividade ou projeto na sala informatizada. Temos com isto a participação de todos os alunos, que antes não era possível.
Os alunos gostam desta possibilidade de ver seus trabalhos na internet. Alguns pais também acompanham olhando o blog da turma de seu filho. Todos os blogs podem ser encontrados no site da escola.

RECEITAS

A professora Cátia da turma 42, está desenvolvendo uma atividade com os alunos sobre receitas. Os alunos trarão receitas feitas em casa para digitar no editor de texto com imagens para ilustrar, depois farão uma pesquisa na internet de uma receita que gostariam de aprender. As receitas pesquisadas também serão digitadas. Para concluir os alunos irão imprimir e construir um livro de receitas que levarão para casa. No momento apenas foram digitadas as receitas de casa.

DE ONDE DE SOMOS?

A professora Nádia, de matemática, realizou com as turmas 51, 52, 53, 54, da quinta série, uma pesquisa sobre a origem dos alunos da escola. As turmas foram divididas em grupos e cada grupo pesquisou uma turma da escola, como uma única pergunta. Qual o local de nascimento do aluno(a)? As respostas foram consideradas por estado, estrangeiros e nascidos em Florianópolis. Com os resultados, os alunos construíram gráficos por turma, em sala de aula.
Na sala informatizada os alunos irão trabalhar com a planilha eletrônica construindo os gráficos feitos e farão novos gráficos por série e uma gráfico geral juntando os dados de todas as turmas.
Os gráficos serão impressos e expostos na escola e também os alunos irão postar no blog da turma.

VOLTA À ILHA

As professoras Silvana e Tatiane, realizaram um passeio de estudo com as turmas 31, 32 e 34, da 3ª série. Os alunos visitaram pontos turísticos da Ilha com estudo histórico sobre o local. Após o passeio os alunos fizeram um relato na sala informatizada contando o que viram e o que aprenderam em cada local. Os alunos postaram no blog seus relatos com as fotos do passeio.

• turma31-2008.blogspot.com
• turma32-2008.blogspot.com
• turma34-2008.blogspot.com

DICIONÁRIO AMOROSO

PEQUENO

DICIONÁRIO

AMOROSO

A professora Léia de português produziu com as turma 62, 63 e 64, da sexta série, um dicionário amoroso. Os alunos pesquisaram palavras que estão relacionadas ao amor e criaram um dicionário no editor de texto com os significados e imagens ilustrar. O dicionário será impresso e também estará postado nos blogs da turmas.

• t62-2008.blogspot.com
• turma63-2008.blogspot.com
• turma64-2008.blogspot.com

POEMAS

O professor Toninho desenvolveu com as turmas 51 e 52, da 5ª série, um projeto com a produção de poemas associados com imagens. Os alunos estudaram alguns poemas deste tipo e em seguida criaram seus poemas com desenhos. Na sala informatizada os alunos utilizaram os poemas para produzir uma apresentação em slide com novas imagens pesquisadas. Concluída a produção os alunos irão postar no blog da turma algumas produções.
Confira!!!

• turma51-2008.blogspot.com
• turma52-2008.blogspot.com

OS ALIMENTOS

Os alunos da turma 41 e 43 estão realizando um estudo sobre os alimentos. As crianças analisaram embalagens para verificar os nutrientes dos alimentos e fizeram uma pesquisa na sala para saber o que a turma mais gosta de comer e quais as mudanças que devem ser feitas nos hábitos alimentares. As crianças estão participando com bastante interesse nestas atividades. Logo estaremos publicando os resultados no blog da turma.

Nossos blogs:
turma41-2008.blogspot.com
turma43-2008.blogspot.com

Atividades de alfabetização com internet

Esta semana as turmas de 1º e 2º ano iniciaram as atividades em sites educativos com objetivo de despertar o interesse da leitura e de escrever favorecendo a construção do conhecimento. Na primeira aula as crianças acessaram o site Atividades educativas e realizam as atividades ali propostas livremente. Elas demonstraram entusiasmo e interesse, percebe-se que a leitura acontece naturalmente durante as atividades.
No próximo encontro as crianças serão desafiadas em atividades que exijam maior raciocínio e criatividade.

CADA TURMA COM SEU BLOG

Alunos de sexta a oitava série já criaram o blog da turma. Uma comissão de alunos realizam atividades com blog em horário contrário das aulas. Uma vez por semana os alunos estudam as ferramentas que o blog oferece, trocam informações e fazem atualização. Os alunos gostam mais de trabalhar com imagens, fotografias que eles tiram e depois postam no blog. No último encontro foi planejado que os alunos buscariam com os professores atividades que já realizarm com a turma, a agenda de trabalhos e provas para o mês de junho para postar no blog. Este planejamento foi sugerido por alguns alunos e todos concordaram que seria interessante trabalhar desta forma.
Os alunos da turma 74, criaram um questionário para conhecer melhor a turma que será publicado no blog.
Um aluno em particular depois que aprendeu como criar o blog, fez um blog para o grupo de escoteiros que ele participa. O próximo passo será os blogs das turmas de 5ª série.

ESTAÇÕES DO ANO

A professora Maria Luiza, de geografia, está realizando uma atividade de pesquisa na internet com os alunos da 5ª série, turmas 51, 52, 53 e 54. Os alunos buscam identifcar as caracteríticas de cada estação e realizam atidades com jogos que o site oferece.
Site: http://www.sogeografia.com.br/

RENASCIMENTO

A professora Terezinha de história está desenvolvendo com os alunos da sexta série, turmas 61,62, 63 e 64 uma pesquisa sobre obras de arte do Renascimento.
O Renascimento é aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências.
Os alunos buscam imagens de artes do Renascimento, pesquisam o autor e o que representa a arte. Sistematizam em apresentação de slides e como conclusão apresentam para a turma.

OS ANIMAIS

Profª Dayane Turma 33

Justificativa: Aliando a temática animais, a ferramenta pedagógica do computador, acredito atingir com mais efetividade os objetivos propostos e aguçar a curiosidade do educando sobre o assunto estudado.

Em dupla os alunos irão pesquisar no primeiro momento caracteristicas gerais do grupo ao qual pertencem os animais escolhidos, característica dos vertebrados e invertebrados.
Depois irão apresentar.
Num segundo momento irão pesquisar algo sobre sua divisão.
Depois irão pesquisar o animal do que se limenta, qual seu habitat, e como se reproduz.

A pesquisa será sistematizada em apresentação de slides.

POEMAS & POESIAS

A turma 42 após pesquisar sobre conceitos de poemas e poesias, passou a procurar em site de busca por poesias infantis. Alguns sites visitados foram: www.revista.agulha.nom.br/infan.html
www.blocosonline.com.br/literatura/poesia/pinf/pinf.htm
www.geocities.com/letraspaganini/poesiainf.htm

Primeiros projetos de 2008

Depois dos altos e baixos na sala estamos dando início aos projetos!

PROJETO: CADA TURMA COM SEU BLOG

Profissionais envolvidos: Maria Raquel (Coordenadora SI) e professores de turmas nas diferentes disciplinas.
Disciplina: Todas
Turmas: todas as turmas de 1ª a 8ª série

JUSTIFICATIVA
Comenta-se que os alunos não têm desejo nem prazer no ler e escrever. Com o uso das tecnologias pode-se favorecer este prazer de ler e escrever. Como nos diários de antigamente, hoje pode-se com o blog trazer novamente esta prática que de certa forma as pessoas escreviam pelo prazer, sem cobranças ou regras determinadas.

OBJETIVO
Disseminar o processo de ler e escrever em todas as turmas da escola através do uso de blogs.
Já temos alguns blogs publicados por alunos de 7ª e 8ª série.
Confira os blogs aqui!

PROJETO: POEMAS E POESIAS
Professora: Cátia
As crianças da turma 42 irão pesquisar conceitos de poemas e poesias, conhecerão alguns poemas e em seguida farão seus próprios poemas.
Este projeto será desenvolvido na biblioteca e sala informatizada e como produção final teremos um livro com os poemas dos alunos.

RETOMANDO AS ATIVIDADES

Tivemos alguns contratempos por causa do nosso servidor, mas agora a sala está pronta para as atividades com os alunos.
Neste período de espera do conserto do servidor, realizei oficinas com alguns professores que não tinham noção de informática e revisei os micros que estão distribuídos pela escola, sendo que alguns estão estragados.
Foram instalados novos pontos de internet na escola onde alunos e professores poderão usar. Um dos pontos é no auditório que é muito utilizado para projeção com datashow, para trabalhos de alunos e aulas que os professores dão com este recurso. Outros pontos de internet foram instalados na biblioteca onde os alunos poderão realizar pesquisas individuais. Foi acrescentado mais um ponto na sala informatizada. Temos hoje 16 micros com internet, isto qualifica os trabalhos aqui realizados pois temos turmas com mais de trinta alunos. Pode-se dizer que para a maioria das turmas temos um micro para cada dupla.

Início dos Trabalhos de 2008

Terminamos o ano de 2007 com muita dificuldade, principalmente com a velocidade da Internet que prejudicou trabalhos dos alunos em Blogs. Tivemos que abandonar estes Blogs utilizando outras estratégias para apresentar e divulgar os trabalhos feitos.
Para este ano temos a expectativa de que a velocidade da Internet melhore para que possamos utilizar as ferramentas disponíveis com este recurso.
Também esperamos que professores de diferentes áreas se associem no desenvolvimento de projetos com as turmas. Há uma proposta de um projeto escolar envolvendo todas as séries com o propósito de desenvolver a leitura e escrita.
Com estas e outras expectativas acreditamos que este ambiente contribua para a produção de conhecimento de alunos, professores e funcionários desta comunidade escolar. Mª Raquel (Coordenadora da Sala Informatizada)