Atividades do mês de Outubro

No final do mês de setembro os micros foram configurados novamente com o Linux Fedora que ficará definitivo. Ainda estamos com algumas dificuldades que serão resolvidas mais tarde.
Neste mês vários professores procuraram a sala informatizada para desenvolver atividades e projetos.

Professor Toninho
Turmas 61, 62, 63 e 64 – 6ª série – Classificados Poéticos

O classificado poético é um gênero literário que explora a linguagem publicitária e traduz para estilo poético um texto tipicamente em prosa.
Em breve estaremos postando nossos classificados no blog: classipoeticos.blogspot.com

Professora Terezinha
Turma 71 – 7ª série – Visita a Usina Termoelétrica

Nesta visita os alunos observaram as mudanças nos processos de produção; O desenvolvimento técnico/tecnológico; as condições de vida e de trabalho do proletariado (ontem e hoje); as lutas e conquistas trabalhistas, as conseqüências da industrialização; o Fordismo e o Taylorismo, como “técnicas” para aumentar a produção ( e a exploração); e como se deu este processo no Brasil e em Santa Catarina (industrialização tardia e dependente).

Professor Flavio
Turma 82 e 83 – 8ª série – Pesquisa Social

Professora Léia
Turma 73 – 7ª série – Poesias

Professora Suellen
Turma 51 – 5ª série – Blog sobre Livros de Literatura

Professora Carina
Turmas 31 e 33 – 3ª série – Estação da Primavera

Professora Carmelúcia
Turma 22 – 2ª série - Fábulas

Professora Iara
Turma 11 – 1ª série – Agenda de Endereços da Turma.
Estamos criando uma agenda de endereços e telefonnes dos alunos.
Nesta agenda as crianças também terão um mapa localizando sua rua no bairro e seu próprio mapa do trajeto de casa até a escola.

Professora Salete
Turma 13 – 1ª série – Bichonário (Dicionário sobre bichos)
A turma está montando um lindo dicionário sobre os animais com pesquisa feita na internet sobre cada animal. Como produção final cada aluno terá seu dicionário com todas informações pesquisadas.

Professora Idelcy
Turma 43 – 4ª série – Blog da turma com histórias de suspense.
historiasdesuspense.blogspot.com

Com toda esta procura e outras atividades estamos com a agenda lotada.
Alunos e professores estão se adaptando a este novo sistema que é o Linux Fedora. Estamos aos poucos descobrindo suas ferramentas e isto também é aprendizagem.

Atividades com o novo Sistema - Linux Fedora

Começamos nossas atividades com o novo sistema que é o Linux Fedora. Professores e alunos não tiveram maiores dificuldades neste sistema. Só alguns detalhes que aos poucos vamos descobrindo.

A turma 22 voltou para dar continuidade a atividade sobre Fábulas. As crianças em sala de aula escolheram em duplas uma fábula para digitar e colocar uma imagem sobre a fábula. As crianças ficaram muito entusiasmadas pois era a primeira vez que realizavam uma atividade de digitação. Esta atividade está sendo muito positiva contribuindo no desenvolvimento de leitura e escrita dos alunos. Uma criança lê enquanto a outra digita e depois elas trocam.

A turma 32 que está pesquisando sobre os Animais marinhos continua sistematizando com resumos e buscando as melhores informações nos textos. Elas pesquisam o dicionário quando encontram alguma palavra que não entendem e alteram o texto para melhor entendimento.

Temos um projeto especial que chamamos BIA.
BIA quer dizer Bloco Inicial de Alfabetização, que são as séries iniciais. Alguns alunos que estão nestas séries iniciais necessitavam de uma atendimento mais individual no seu processo de alfabetização. Então a professora Marilene dá este atendimento para estes alunos no período contrário em que eles têm as aulas normais. No turno matutino temos um grupo de 11 alunos e no turno vespertino também.
Com estes alunos estamos desenvolvendo um Projeto de Pesquisa que eles escolheram o que gostariam de pesquisar. Estamos tendo um resultado muito bom com estes alunos, sendo que alguns já serão dispensados deste atendimento especial.
A pesquisa deles pode ser acompanhada na internet no endereço projetobia.pbwiki.com
Na coluna da direita clique no Side Bar e poderá visualizar os links das pesquisas.

PRIMEIRAS ATIVIDADES NESTE SEMESTRE

Já tivemos as primeiras atividades na sala informatizada com os novos micros. A primeira turma foi a 22, 2ª série da professora Carmem.
A professora apresentou no projetor o Site http://criancas.uol.com.br/historias/fabulas/ que fala sobre as fábulas.
As crianças escutaram as fábulas contadas no site, leram e contaram com as próprias palavras a partir das imagens que viam.

Algumas Fábulas que foram vistas:

A cigarra e a formiga

A barriga e os membros

A tartaruga e a lebre

Conhecendo o Sistema Solar

A professora Suzane trouxe as turmas 21 e 23 da 2ª série na quinta-feira dia 30/08, para ver imagens da NASA mostrando o Sistema Solar e imagens do espaço.
O site visitado foi www.nasa.gov e foi mostrado no projetor.
Depois em duplas as crianças puderam explorar o site e realizaram atividades no site do Cambito sobre os planetas. Para quem quiser conferir o endereço é: http://www.cambito.com.br/espaco.htm este site é muito divertido e educativo.

Animais Marinhos

A turma 32, 3ª série da professora Maria está fazendo uma pesquisa sobre animais marinhos.
Os animais escolhidos pelas crianças são: algas, baleias, golfinhos, tubarão, peixes, siri, lula, ostra, marisco e camarão.
Elas irão trabalhar em grupos e já pesquisaram algumas questões na sala de aula, com textos tirados da Internet pelo Adriano, que faz parte da equipe pedagógica e acompanha esta turma.
Agora os alunos estão digitando parte da pesquisa e se for necessário usarão a internet para complementar o trabalho e buscar imagens.

RETOMANDO AS ATIVIDADES NA SALA

Depois de alguma espera por problemas técnicos finalmente voltaremos a usar a Sala Informatizada.
Vários professores já agendaram um horário para conhecer as novas máquinas e estamos planejando projetos, atividades e pesquisas na internet para as próximas semanas.
Veja alguns projetos e atividades que estamos planejando:

Turma 13 – 1ª série - Livro sobre os animais
Professora Salete
Turma 22 – 2ª série – Fábulas
Professora Carmen –
Turma 21 – 2ª série – Sistema Solar
Professora Suzane
Turma 32 – 3ª série – Animais marinhos
Professora Maria

Veja nossa sala com os novos micros!

Atividades de Maio e Junho

No mês de maio tivemos que interromper os trabalhos dos projetos que estavam sendo realizados na Sala Informatizada, mas ficamos contentes porque novos micros seriam instalados qualificando os trabalhos. Oito máquinas saíram da escola sendo destinadas a outras escolas e sete micros ficaram na escola distribuídos para biblioteca, sala de vídeo e sala dos professores. Nestes ambientes os computadores serão utilizados por professores e alunos com uso pedagógico. Ainda durante este mês tivemos reuniões de capacitação com os professores das séries iniciais estudando currículo, métodos e avaliação.
Durante o mês de junho tivemos conselhos de classe com todas as turmas da escola avaliando nossa escola em todos seus setores e a aprendizagem dos alunos. Como sempre os alunos avaliam que é importante os trabalhos realizados na Sala Informatizada e em geral as reclamações são sobre a internet que está muito lenta ou os micros que apresentam problemas durante o uso. Como sugestões solicitaram que os professores que ainda não realizaram atividades na sala possam planejar para isto.
Neste mês também os servidores da prefeitura estiveram em greve lutando por seus direitos com a maioria das escolas fechadas, portanto não realizamos atividades na Sala Informatizada.

Projetos em Desenvolvimento

No mês de abril dos cinco projetos que estão em desenvolvimento na sala informatizada, quatro deles se referem a identidade dos alunos. Isto não é nenhuma coincidência. No ano passado em avaliação final da escola se observou a necessidade de trabalhar mais a identidade dos alunos nas séries iniciais como nome completo, data de nascimento, origem de nascimento e um pouco da história de cada um pois muitos alunos desconheciam até sua data de aniversário.
A seguir vou comentar um pouco de cada um:

Projeto: Minha história
Profa. Rosane
Turmas 41 e 43
Software: Word, Photo Editor, Scaner

Neste projeto as crianças contam sua história pessoal com produção de texto, pesquisando na família sobre sua infância e ilustram com fotos.
Este é uma produção de uma aluna ainda não concluído:

Projeto: Um pouquinho de mim
Profa. Salete
Turma 13
Softwares: Word, Excel, Paint

Com o uso da tecnologia as crianças resgatam e registram fatos e dados significativos na sua vida. Construindo um livro juntamente com a professora.
Este é um desenho com exploração das ferramentas do Paint na primeira visita a sala informatizada, as crianças também usaram o Word para escrever seus nomes e palavras de seu interesse.



Projeto: Quem sou eu
Profa. Suzane
Turmas 21 e 23
Software: Word e Paint

Com este projeto as crianças irão trabalhar com dados que mostre datas, locais e identificação da família. Como atividade inicial os alunos preencheram esta ficha com seus dados pessoais na sala informatizada.



Projeto: História da minha família
Profa. Terezinha
Turmas: 51, 52, 53 e 54
Software: MicroMundos

Neste projeto os alunos fazem pesquisa genealógica até a quarta geração ou até onde conseguirem. Também pesquisam fatos importantes que ocorreram na família para construção de uma pequena história com animação no MicroMundos.





















Projeto: Folder poético
Prof. Toninho
Turmas: 61, 62, 63 e 64
Software: Word, paint, internet

Este projeto tem como propósito a exploração do aprendizado das funções da linguagem publicitária transportada para o campo da poesia com uso literário, desenvolvendo habilidades com o uso de ferramentas digitais.
Aqui um exemplo de folder produzido pelos alunos:

Projetos em abril

No mês de abril já chegaram os novos computadores que estão nas caixas aguardando a instalação. Enquanto isso vamos desenvolvendo alguns projetos com os 7 micros que ficaram. Mudamos um pouco a dinâmica de uso da sala para não interromper os trabalhos. Algumas turmas são divididas, vindo a metade num horário e outra metade noutro horário para que todos possam ter acesso as máquinas, eventualmente reunimos todos para avaliar e dar novas instruções prosseguindo o projeto, enquanto que outras turmas dividiram os alunos em 7 grupos e cada grupo trabalha numa máquina.

Temos no momento 5 projetos com 13 turmas.

Mês de Março

No mês de março não tivemos projetos em desenvolvimento na sala informatizada.
Os professores procuraram a sala para pesquisas na Internet como recurso, complementando as atividades desenvolvidas em sala de aula.
Tivemos algumas reuniões de planejamento de projetos para dar início em abril.
Realizamos algumas oficinas com professores que desejavam usar a sala e não tinham domínio dos computadores, foi bastante produtivo por ser um atendimento quase individual.
Como coordenadora aproveitei momento para estudo e organização das máquinas para a mudança que poderia acontecer a qualquer momento.
Em reunião pedagógica expus as mudanças que ocorrerão na sala com a chegada de 20 novos computadores com o sistema Linux. A mudança foi bem aceita sendo que alguns professores já trabalham com este sistema em outros ambientes.

Idéias para começar

Nestes primeiros dias, depois das reuniões de planejamento geral da escola, busquei inspiração para o meu trabalho e planejamento mais específico da Sala Informatizada. Encontrei na revista Nova Escola do mês de março deste ano, uma entrevista com um especialista em Mídia e Educação da Universidade Católica de Milão, PIER CESARE RIVOLTELLA, e gostei muito de como ele vê o uso das novas tecnologias na escola.
Ele diz que os alunos hoje têm acesso a muitas tecnologias mas que seu uso é superficial, por causa da pressa em se explorar tudo. E nós educadores temos o papel de ajudar nossos alunos a se aprofundarem no uso das tecnologias como instrumento pedagógico para a aprendizagem, como ferramenta de produção.
A revista Nova escola pergunta sobre a atuação do professor.
O que o professor precisa para explorar as tecnologias em sala de aula?
RIVOLTELLA Precisa saber fazer análises críticas e organizar atividades de produção usando essas tecnologias (e também os meios de comunicação). Os computadores e celulares deixaram de ser apenas ferramentas de recepção. Hoje, são também de produção. Uma criança pode tirar fotos ou fazer vídeos com um celular e publicá-los na internet. Qualquer um pode editar e produzir conteúdo. Há cinco anos, éramos apenas consumidores de conteúdos prontos. Da mesma forma, é importante o professor organizar palestras e oficinas de produção multimídia, conhecer as linguagens da mídia, saber utilizar uma câmera e dominar a dinâmica dos textos na internet, com seus links para outros textos. Na Itália, trabalhos como esse são feitos nas disciplinas de Arte e Língua Italiana no Ensino Fundamental.
Como podem ver o nosso desafio é grande e permanente. As tecnologias não param de avançar, os jovens e crianças conseguem acompanhar tranqüilamente este ritmo, cabe a nós educadores fazer o que Rivoltella nos sugere, saber fazer análises críticas e desenvolver projetos usando estas tecnologias, conhecer as linguagens da mídia e com tudo isto não ficar para trás no uso destas tecnologias, precisamos ter o mesmo espírito de curiosidade que nossos jovens e crianças têm.
Com este pensamento dei início as atividades na sala informatizada, sempre tenho a impressão que estou “correndo atrás da máquina”, tanto na força da expressão como literalmente que realmente corremos atrás de muitas tecnologias, cada dia que amanhece algo novo surgiu.

Início das atividades

Neste ano iniciamos nossas atividades dia 12 de fevereiro. Na primeira semana tivemos dias de planejamento. Planejamos para a escola como um todo, revisamos nosso PPP, levantamos as dificuldades da escola e elaboramos nosso Planejamento Estratégico para 2007.
Depois disso cada um no seu setor ou área realizou seu planejamento.
Bom, eu, como estava com o meu relatório do ano passado atrasado tive que concluir esta tarefa primeiro.
Produzi um informativo para divulgar a sala informatizada e para incentivar a vinda dos professores na sala. Funcionou, tenho conversado com vários professores e feito algum planejamento com eles.
Também revisei todas as máquinas para saber quais estavam funcionando, atualizei o anti-víus e scaniei os micros. Encontrei 5 máquinas que não funcionam e já enviei CI solicitando assistência técinca, mas parece que teremos algumas mudanças em relação as máquinas. Estou aguardando.
Esta é a nossa sala!

Apresentação

A sala informatizada está implantada na escola desde 2003 e tem o propósito de desenvolver projetos pedagógicos.
Nesta sala os alunos realizam desde pequenas atividades como digitar um texto, pesquisa na Internet, exploração de CDs como também Projetos de Pesquisa que são planejados em conjunto com a Equipe Pedagógica, Coordenadora da Sala informatizada e alunos.
Neste ano temos 680 alunos em 26 turmas de 1ª a 8ª série.

Esta é a nossa Escola!

Boas Vindas

Bem Vindos!!!

Este Blog tem o propósito de relatar atividades da sala informatizada da escola.